Die meisten Kinder, die zu uns kommen, zeigen Entwicklungsauffälligkeiten.
Dazu zählen z.B. Probleme in unterschiedlichen Wahrnehmungsbereichen, Kinder mit Syndromen und Störungsbildern nach ICD 10, sozial-emotional belastete Kinder und Kinder mit Lernstörungen.
Nach der Feststellung eines erhöhten Förderbedarfs durch das zuständige Amt, bieten wir folgende Maßnahmen und Leistungen an:
Frühförderung
Die Frühförderung orientiert sich an den Ressourcen des Kindes und versucht dabei die individuellen Lebenszusammenhänge zu verstehen und es in seinen Entwicklungen zu begleiten und zu fördern.
Einzelintegration in Kindergarten / Krippe
Einzelintegration bedeutet eine individuelle Begleitung des Kindes mit erhöhtem Förderbedarf in einer Kindertagesstätte oder Krippe. Ziel dabei ist Teilhabe, soziale Integration und individuelle Entwicklung.
Schulbegleitung / -assistenz
Im Rahmen der Schulbegleitung verstehen wir uns als individuelle Unterstützung und als Vertreter des Kindes im schulischen Kontext. Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau dienen der Grundlage.
Fachberatung Kindergarten / Krippe
Fachberatung ist für uns beobachten, beraten, unterstützen und begleiten. AnsprechpartnerIn sein für das gesamte Team in pädagogischen Strukturen und personellen Fragen.
Lerntherapie
Zielsetzung der Lerntherapie ist das Sichtbarmachen und stärken der Ressourcen des Kindes. Das Aufzeigen von Lösungswegen sowie die Ermöglichung von Teilhabe an der Gesellschaft.
Gerne sind wir Ihnen beim Ausfüllen des Antrages behilflich.
- Frühförderung
- Einzelintegration in Kindergarten und Krippen
- Schulbegleitung/-assistenz
- Fachberatung für Kindergarten und Krippe
- Lerntherapie (Dyskalkulie und Legasthenie)